游戏评测与推荐 【社区育东说念主责任站】音乐与跳舞学院开展系列作品搜集行径的奉告
发布日期：2025-01-16 07:27 点击次数：155
证据《成皆大学对于开展第三届“感德资助心向党 策略宣传我来讲”微视频搜集行径的奉告》《对于开展第三届橙园社区“我学我秀我成长——晒出我的学习Style Vlog”搜集行径的奉告》《成皆大学对于开展2024年学生资助诚信老师主题行径的奉告》的条目，音乐与跳舞学院“艺”路有你社区育东说念主责任站现面向全院盘考生和本科生开展系列作品搜集行径。
行径一：“感德资助心向党 策略宣传我来讲”微视频搜集行径
（一）行径主题
感德资助心向党 策略宣传我来讲
（二）搜集本体
1.宣讲本体
1）资助策略宣讲。登第天下、四川省某一个资助神情、某一学段资助策略或学生资助策略体系进行宣讲（附件1）， 莽撞和谐学生资助宣传月、学生资助策略乡村行等行径，以进社区、走村入户等方式向雄壮学生、家长濒临面宣讲。
2）资助育东说念主故事宣讲。受助学生和谐自己材会与感悟，证实我方莽撞身边东说念主在党和政府暖热关爱下励志成长的故事，展现受助学生知恩感德、自立自立的高超品性；学生资助责任者围绕主题，驻足自己责任岗亭，证实资助育东说念主好故事，泛论学生资助责任的心多礼会，彰显新期间学生资助责任者的背负与担当。
2.作品条目。
作品本体必须适应国度和省学生资助策略的法例，主题赫然、不雅点正确、逻辑严谨，不得去头去尾、以文害辞，幸免激励歧义。作品须原创且未始公设备表，严禁抄袭、一稿多投。作品摄制手法不限，微电影、动画等均可，同期可添加布景图片、布景音乐、画外音等。宣讲东说念主可出镜宣讲，少数民族师生可着民族衣饰。宣讲形式勇猛纯真、形象，饱含正能量，集故事性、想想性和老师性于一体，作品具体条目如下。
1）视频时长不进取2分钟，片头部分请标注宣讲本体及成员基本信息，无需侧目腹地本校各式信息。视频画面清爽，不抖动、不歪斜，分辨率为1920*1080，每秒25帧，阵势为MP4。音频音质清爽，本体与视频画面同步。
2）搜集行径以个东说念主或团队口头插足，以团队口头插足搜集行径的，东说念主数不得进取5东说念主。
（三）行径安排
1.分类别作品彩选（6月3日—6月16日）。请专诚向的同学积极参与评选行径。对报送的作品把好政事关、质地关、材料关，依期按条目报送作品、喜悦书（附件2，署名扫描件）至邮箱1227983925@qq.com（请将文献名定名为：学院、专科班级、学号、姓名），报送截止本领为6月12日。
2.院级评审（6月17日）。对学院彩选保举的作品进行评审，院级奖项建树:本体1和本体2分辩设优秀奖1名（奖金+荣誉文凭）、参与奖几许（荣誉文凭）。学院保举优秀作品插足校级评选，校级评选另设奖项。
行径二：2024年学生资助诚信老师主题行径
（一）行径主题
淳厚守信筑空想·期间新东说念主同阐扬
1）诚信公益短片。拍摄制作手法不限，微电影、动画、漫画均可，时长5分钟以内，需生成Mp4文献（H.264编码），分辨率为1920×1080，每秒25帧，码流10Mbps。条目画面清爽不抖动，无噪音；漫画作品可为单个或系列作品，系列漫画不进取10张，需上交72Dpi、A4大小的Jpg阵势预览图及源文献（Psd、Ui等阵势）。短片定名法律解说为学院—姓名—专科—短片称呼。
（一）作品条目
1.学生自觉报名，以成皆大学校园（包括但不限于寝室书吧、藏书楼、教室等）为布景，围绕成大学子在学习标准、学习环境、学习风俗、学习氛围等为主题，拍照照相后，自行裁剪并搭配上翰墨、音乐、声息等素材造成视频，展现学习、生计的好意思好与乐趣。
2.本体积极朝上，形式、方针新颖私有，阐扬正确的价值不雅，展现成大学子的高超学风，适应校园文化氛围。作品需适应学校法例并尊重他东说念主狡饰，幸免拍摄未经许可的东说念主物或场景；
3.视频时长末端在3min内；视频画面清爽，不抖动、不歪斜，辅助横、竖屏，不带角标、台标、水印或其它标记，分辨率为1920*1080，每秒25帧，MP4阵势，大小不进取500MB；音频条目发音清爽，本体与视频画面同步；
4.参赛选手可单东说念主或团体报名，以寝室为单元拍摄制行为佳。视频开首以翰墨方式展示作品称呼、学院及专科班级、参赛东说念主员、寝室等本体，若以团体参赛需表明拍摄东说念主员、裁剪东说念主员，此本体须与报名表填报信息一致；
5.参赛作品本体健康，不触及犯警、非法、顶点、仇恨、买卖，或其它与学习无关本体，必须为原创，并未已在巨匠平台（如微信、微博、抖音、 B 站、快手、小红书、YouTube等）上发布，不抄袭或触及版权纠纷，依然发现违背法律解说将取消参赛经验，效劳昌盛。
（二）行径安排
1.作品提交：作品请于6月16日前报送至邮箱1227983925@qq.com。
2.院级评审：学院设优秀奖3名（奖品+荣誉文凭）、参与奖几许（荣誉文凭），择优保举插足校级评选。